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Matrícula 2026

Campaña de Matrícula 2026 – Colegio Adventista Fernando Stah

Matrícula 2026

Campaña de Matrícula 2026 – Colegio Adventista Fernando Stahl

La campaña de matrícula para el año escolar 2026 se desarrolla con el compromiso de garantizar el acceso equitativo, ordenado y transparente a la educación básica, en concordancia con las disposiciones del Ministerio de Educación y los valores institucionales.

Objetivos

  • Facilitar el ingreso de nuevos estudiantes y la continuidad de los actuales.
  • Promover una experiencia de matrícula clara, inclusiva y respetuosa.
  • Fortalecer el vínculo entre la institución y las familias desde el primer contacto.

Cronograma General

  • Inicio de campaña informativa: Setiembre 2025
  • Recepción de solicitudes de vacante: Setiembre a noviembre 2025
  • Proceso de matrícula presencial: Octubre 2025 a marzo 2026
  • Inicio del año escolar: Marzo 2026

Modalidad y requisitos

  • Presencial, con atención personalizada en la oficina de matrícula.
  • Requisitos:
  • DNI o partida de nacimiento del estudiante.
  • DNI del padre, madre o apoderado.
  • Ficha única de matrícula (proporcionada por la institución).
  • En caso de traslado, código modular del estudiante y constancia de retiro.

Comité de Matrícula

Un equipo institucional capacitado se encarga de:

  • Orientar a las familias en cada etapa del proceso.
  • Verificar documentación y condiciones de ingreso.
  • Emitir informes de seguimiento y garantizar el cumplimiento normativo.

Estrategias de Difusión

  • Publicaciones en redes sociales institucionales.
  • Circulares físicas y digitales para familias actuales.
  • Charlas informativas y visitas guiadas para padres interesados.
  • Material gráfico con fechas clave, requisitos y beneficios.

Principios Rectores

  • Gratuidad en instituciones públicas (sin condicionamientos).
  • Transparencia en vacantes, procesos y criterios de admisión.
  • Respeto por la diversidad y las necesidades individuales.
  • Seguridad en el manejo de datos y atención presencial.